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龍應台的香港筆記@沙灣徑25號

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副標題 :

作者 : 龍應台

分類 : 雜文.

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今天拿起去年買的《龍應台的香港筆記@沙灣徑25號》,看了四十九頁,我看不下去了。我想哭。 我想哭,是因為看著龍應台二零零四年就預告著香港今時今日城市規劃的問題,我相逢恨晚。我想哭,是我羡慕台北政府能請到如此對文化有遠見、有承擔的人統籌文化計劃。我想哭,是因為香港正因為文化不受重視,缺乏長遠規劃及研究,而逐漸步向衰亡。我想哭…… 《龍應台的香港筆記》,每一段文字都激動著我作為香港人的心靈。日前原先想寫《香港風格》系列激發了我的思潮,但今天看了《龍》的四十九頁,給予我更深的衝擊。與龍應台的文字相比,我找不到更好的簡撮、更好的描述,只感到難以下筆。我只好僅引用書中三節,希望你也來感受一下。 談城市發展: 城市發展的另一種可能是:老街上有老店,老店前有老樹,老樹下有老人,老人心裏有這個城市特有的記憶,他的記憶使得店鋪有任何人都模仿不來的氛圍、氣味和色彩。如果不是老店,那麼甚麼都不怕的年輕人開起新店,店裏每一根柱子,柱子上哪怕是一根釘子,都是他性格和品味的表達。離了婚的女子開起咖啡館,每一只杯子、每一張桌布每一瓶花草都是她個人美學的宣示。老婆婆的雜貨店的酸菜還泡在一個你從小就看過的陶缸裏,成為你日後浪跡天涯時懷鄉的最溫暖符號。 香港不是沒有這種個性和溫暖,買得到野薑花的石水渠街、印過喜帖和革命文宣的利東印刷街,都是香港最動人最美麗的城市面貌。但是在「開發」的意識型態主導下,他們在一條街一條街的消失,被千篇一律面無表情、完全看不到「人」、看不到個性的都市建設所取代。 (P.31) 談「心繫家國」與公民教育: 真正的公民教育,是讓老師們帶?孩子去行香港的山,教他們認識島上的野花野鳥;是讓維園阿伯成群結隊去開社區大會,辯論灣仔老街市該不該拆;是讓大學生在做了中區警署的歷史訪查之後,組隊到政府大樓去示威;是讓中學生學習關尼泊爾和印度裔香港人的悲苦和孤獨,讓社區媽媽組織「濕地保護協會」、「石澳文史工作室」、「古蹟之友基金會」……。 真正的公民教育是讓下一代清清朗朗以自己腳踩的土地和文化為榮。真正的教育是讓孩子們知道,當你不同意一個政府的思維和決策時,你如何站出來挑戰它、打敗它。 (P.37) 談文化基建及「小政府、大民間」: 民間若有經營管理能力,那麼美術館、展覽館都可以外判,而且應該外判以培養民間的文化行政和經營能力;長遠的文化政策和全面的藝術教育,是香港民間有能力做的嗎?是商業財團扛得起來的嗎?在這種文化的「基礎建設」面,政府不做是失職的。政府在政策面該「大」,在經營面可「小」,而不是在經營面讓公務員一把抓,做「大政府」,剝奪了民間的參與和成長機會,而在宏觀的政策面卻又自動棄守,說自己是「小政府」。 (P.46) 好了,我明白我已經引用了太多的原文。其實光是頭四十九頁,就還有很多很多令我刻骨銘心的文字,不過就不再一一引錄了。此網誌無意傷害出版商利益,大家如果看過以上三節也深受感動的話,請你也去買一本《龍應台的香港筆記@沙灣徑25號》吧
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龍應台的香港筆記@沙灣徑25號

ACNO C011063
索書號 856.9 0121
複本總數 1
館藏位置 N
借閱分類 BOOK
ISBN 978-988-211-604-7
出版商 天地圖書
出版年份 2007
版本 六版
警告 No Alert Message
小說 N
語言 中文
科目 雜文.
購買日期 2007-09-27
價格 48
面(頁)數
插圖及稽核細節
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支援上載大小: 10mb | 檔案類型
標題:  Youtube: 

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本書籍資訊

ACNO A001894
索書號
館藏位置 N
借閱分類 READING AWARD SCHEME BOOKS
ISBN 962-8791-12-5
出版商 突破出版
出版年份 2005
版本 二版

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